Mobilidade Erasmus+ à Dinamarca – Os poderosos e os que não têm poder

Com o intuito de aprofundar o tema The Powerful and the Powerless, as alunas Lara, Maria e Rita, do 11º H e as professoras Clara e Sofia partiram rumo à Dinamarca, e entre os dias 30 de outubro e 4 de novembro debateram a diversidade religiosa, com colegas dinamarqueses e holandeses, na escola Greve Gymnasium. Assistiram a uma apresentação da juíza Nina Palesa sobre a queima de textos sagrContinuar a ler…

Que água é esta, hein?!

Porque é que a água é a única substância que existe naturalmente como sólido, líquido e gás na Terra? A água comporta-se da mesma forma em todas as superfícies? Porquê? Para responder a estas perguntas e algumas outras que surgirão, nesta semana, através do estudo da variação da temperatura em função do tempo (medida com um sensor e uma calculadora gráfica) iremos “brincaContinuar a ler…

Somos Livres? 74-24

No próximo mês de abril, a Revolução do Cravos fará 50 anos e o departamento de História quis comemorar este marco, focando-se numa das suas grandes conquistas – a Liberdade. Para tanto, vamos desafiar os alunos a pensar, investigar, criar e questionar – “Somos Livres?” Exporemos os seus trabalhos – como os dísticos criados pela turma 11ºH – e convidaremos pessoas de diversosContinuar a ler…

Erasmus+ – “The powerful and the powerless” – início dos trabalhos

No passado mês de setembro realizou-se na ESCT a reunião preparatória da articulação de quatro escolas com acreditação Erasmus, em colaboração com a APH – Associação de Professores de História. Unindo esforços entre Portugal, Países Baixos, Noruega e Dinamarca, vamos debater pontos de vista e trocar experiências sobre as relações entre os poderosos e os que não têm poder, pContinuar a ler…

Prémio melhor trabalho jornalístico escolar sobre Liberdade

O nosso jornal, Margem Certa, ganhou o prémio para o melhor trabalho jornalístico escolar sobre Liberdade, no Concurso Nacional de Jornais Escolares. Este prémio tem como objetivo distinguir, em ano de comemoração dos 50 anos do 25 de Abril, os trabalhos dos alunos sobre Liberdade (em 22/23) e Democracia (em 23/24). O que nos premiou foram o que fizemos sobre o primeiro tema no ano letivo paContinuar a ler…

Clube de Ciência Viva – Introdução ao Arduino

É já no próximo dia 24 de Outubro que iniciamos o nosso módulo de atividades de introdução ao Arduino. As diferentes atividades destinam-se a todos que se queiram iniciar na comunidade de makers, não sendo necessária qualquer formação prévia específica – apenas será necessária curiosidade e o acompanhamento dos diferentes momentos práticos. Se puderes trazer o teu próprio Continuar a ler…

Emoções em Foco

Projeto–usar a fotografia como instrumento de impacto emocional positivo. Pretende-se com este projeto desenvolver no aluno “fotógrafo” a criatividade, a sensibilidade emocional e o pensamento crítico, isto é, levar o aluno a olhar com atenção para um momento ou uma situação, e conseguir captar as emoções, preferencialmente positivas, e transmiti-las nas fotografias, com ou sem tContinuar a ler…

Atividade com sensores e calculadora gráfica

Na nossa primeira sessão do ano, no passado dia 3 de outubro, foi sugerido pelas participantes que o Clube deveria promover uma atividade que ajudasse os alunos a trabalhar com a calculadora gráfica. Assim, para esta semana, dia 10 de outubro preparámos uma sessão que envolve a utilização de sensores e a calculadora gráfica para modelar situações reais. Para saber mais, visita AtividadContinuar a ler…