Festival Curtas na Margem

Os alunos do 12H do Curso Científico Humanístico de Artes Visuais foram desafiados a criar quatro curtas-metragens, com o tema “50 anos do 25 abril de 1974 – Liberdade, Esperança e Transformação”. Durante as aulas de Desenho A e Oficina de Multimédia B, os alunos escreveram e produziram o guião, o storyboard, a curta-metragem e o cartaz de divulgação, deste projeto de reflexão sobrContinuar a ler…

Equipa da ESCT medalhada no Concurso Nacional de Inovação

A equipa de Economia da Escola Secundária Cacilhas-Tejo foi medalhada no Concurso Nacional de Inovação na Escola 2024, que decorreu no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa, dia 22 de abril. A equipa de Economia, constituída por alunos do 11.ºI e 11.ºJ, apresentou ao júri o projeto GAPEN – Gabinete de Apoio a Pequenos Empresários e Negócios disputou a finalíssima, que reunia as três meContinuar a ler…

O 25 de Abril por quem não o viveu – 4

É possível fazer uma campanha publicitária sobre um marco histórico sem o ter vivido? Foi esse o desafio lançado aos alunos de 11.º ano, que mergulharam neste projeto interdisciplinar. As campanhas publicitárias criadas pelos alunos, coerentes e apelativas, refletem o seu trabalho e transmitem muito sobre o olhar de cada um sobre o conceito de Liberdade e os 50 anos de construção democrContinuar a ler…

O 25 de Abril por quem não o viveu – 3

É possível fazer uma campanha publicitária sobre um marco histórico sem o ter vivido? Foi esse o desafio lançado aos alunos de 11.º ano, que mergulharam neste projeto interdisciplinar. As campanhas publicitárias criadas pelos alunos, coerentes e apelativas, refletem o seu trabalho e transmitem muito sobre o olhar de cada um sobre o conceito de Liberdade e os 50 anos de construção democrContinuar a ler…

O 25 de Abril Por quem não o viveu – 2

É possível fazer uma campanha publicitária sobre um marco histórico sem o ter vivido? Foi esse o desafio lançado aos alunos de 11.º ano, que mergulharam neste projeto interdisciplinar. As campanhas publicitárias criadas pelos alunos, coerentes e apelativas, refletem o seu trabalho e transmitem muito sobre o olhar de cada um sobre o conceito de Liberdade e os 50 anos de construção democrContinuar a ler…

O 25 de Abril por quem não o viveu – I

É possível fazer uma campanha publicitária sobre um marco histórico sem o ter vivido? Foi esse o desafio lançado aos alunos de 11.º ano, que mergulharam neste projeto interdisciplinar. As campanhas publicitárias criadas pelos alunos, coerentes e apelativas, refletem o seu trabalho e transmitem muito sobre o olhar de cada um sobre o conceito de Liberdade e os 50 anos de construção democrContinuar a ler…